Як привчити дитину робити уроки: боротьба з лінню

Почнемо з того, що заставляти дитину щось робити- ні в якому разі не можна. Дитина – нехай ще маленька, але все-таки особистість. А значить з ним можна домовитися і спробувати пояснити те, що від нього вимагається мирним шляхом.

Тому перед тим, як змусити дитину робити уроки, визнач причини, що приводять його до цього, і спробуй їх усунути.

Чому дитина не робить уроки

Якщо твоя дитина відмовляється робити уроки, причин для цього може бути декілька, починаючи від банальної розбещеності до психологічного дискомфорту, який він може відчувати під час виконання домашніх завдань. З'ясувавши причину, дитини з легкістю можна налаштувати на потрібний лад.

  1. Відсутність досвіду. В молодших класах, після переходу дитини з дитячого садка у «доросле» шкільне життя, він починає відчувати стрес від навалилися на нього обов'язків. Від незвички дитина швидко втомлюється, його увага розсіюється і йому стає нудно і нецікаво виконувати домашнє завдання. Щоб полегшити навчальний процес, зроби виконання уроків цікавим і різноманітним, і мотивуй дитини на їх виконання.
  2. Відсутність відповідальності. Банальна лінь найчастіше є причиною небажання займатися і робити уроки. Поясни дитині, що виконання уроків – це частина його сімейних обов'язків, настільки ж важлива, як для батьків їхня робота. Переконай його, що не виконуючи домашнє завдання, він може позбутися певних благ. У цьому моменті головне – не залякати малюка покараннями, а просто позбавити чого-небудь важливого для нього, щоб він зрозумів, що неробство – це неефективно.
  3. Труднощі засвоєнням. Буває, що дитина відмовляється виконувати якийсь один шкільний предмет, починаючи відволікатися, відверто нудьгувати і позіхати. Це означає, що з цим предметом виникли складності по засвоєнню матеріалу і дитина потребує твоєї підказки і допомогу. Розбери з дитиною всі незрозумілі моменти в завданні, намагайся зацікавити і привернути його увагу, інакше складності надовго відіб'ють охоту виконувати уроки.
  4. Страх перед помилками. Це психологічний дискомфорт, який дитина може відчувати після перших невдач за виконання уроків. Можливо хтось у класі (вчитель або товариші) висміював помилки малюка і дражнив його з цього приводу, а у дитини сформувалася страх перед вчиненням помилки і невпевненість у своїх силах. У цьому разі допоможе тільки увага з боку батьків та їх розуміння ситуації. Не свари дитину за помилки, намагайся разом з ним опрацьовувати їх, звертай на малюка більше уваги.
  5. Брак уваги. Часто бувають і такі випадки, коли дитина відмовляється від виконання домашнього завдання, щоб привернути увагу батьків до своїх проблем. Пам'ятай, що дитина – головний чоловічок у твоєму житті і намагайся приділяти йому більше уваги і інтересу до його життя.

Якщо тобі важко знайти першопричину відмови від виконання домашнього завдання і достукатися до свого чада, збери сімейна рада. Головним на цьому раді повинен бути сам дитина, щоб він міг відчути себе значущим і повноцінним членом сім'ї. Разом обговоривши проблему, складіть план за її рішенням (план повинен писати сам дитина!), вивісіть його на видному місці і дійте відповідно до наміченого, періодично обговорюючи результати на сімейній раді.

Такі дії допоможуть відчути дитину себе дорослим і самостійним, навчить вирішувати проблеми і завжди відчувати твою підтримку і допомогу.

Привчаємо дитину робити уроки

Розібравшись з причинами небажання дитину робити уроки, постарайся організувати процес виконання домашнього завдання так, щоб він був для дитини цікавим, необтяжливим і поступово привчав до самостійності.

  • До виконання домашнього завдання дитина повинна приступати бадьорим і відпочив. Тому спочатку дай дитині пообідати і відпочити після школи. Але контролюй, щоб відпочинок не затягнувся до вечора, коли дитина стане млявим і сонним.
  • Склади розклад і режим дня, в якому чітке час повинна приділятися виконанню домашнього завдання. Для його складання притягнути дитину, щоб він теж відчував відповідальність за його виконання. Відразу ж обговоріть штрафні санкції за відхилення від плану: відлучення від комп'ютера, ігор (але не від занять у спортивних секціях!).
  • Хваліть дитину за кожне, нехай невелике, досягнення і заохочуй його до виконання нових – нехай дитина відчуває власну значущість.
  • Зроби в очах дитини «неуцтво» немодним. Тобто, на своєму прикладі або прикладі близьких і знайомих людей поясни, що дає хорошу освіту і чому без нього не обійтися.
  • Дозволь дитині самостійно планувати порядок виконання домашнього завдання. Дай йому можливість почати з того, що менше всього виходить, поступово переходячи до більш складних завдань.
  • Правильно організуй свою допомогу при виконанні домашнього завдання – тут важливо знайти «золоту середину». Тобто, не варто повністю робити уроки за дитину і постійно сидіти над ним – дай дитині волю і користуйся тільки до тих завдань, в яких без твоєї допомоги просто не обійтися.
  • Наберися терпіння. Не засуджуй, не сварися , не кричи на дитину, якщо у нього не все виходить. Це може відбити у нього назавжди бажання займатися далі і ставити питання, якщо йому щось незрозуміло.
  • Обов'язково робіть перерви в роботі. Щоб дитина не втомлювався і ефективніше виконував домашнє завдання, він повинен робити невеликі перерви в 10-15 хвилин, щоб відволіктися і дати мозку відпочити.
  • Не перетворюй виконання домашнього завдання як покарання. Не змушуй дитини переробляти роботу, якщо він щось зробив не так – краще поясни незрозуміле, щоб не допустити подібних помилок у майбутньому. Пусте переписування не тільки робить виконання уроків нудним заняттям, але і вбиває у дитини віру в себе та власні сили.

Запам'ятай, що головна твоя допомога при виконанні домашнього завдання – не змусити дитину визубрити урок і правильно вирішити завдання, а навчити дитину «ВЧИТИСЯ» і радіти своїм хай невеликим досягнень.

Читай також: